Цель: Развитие межполушарного взаимодействия, координации обеих рук и зрительно-моторных навыков.

Описание: Ребёнку предлагается одновременно двумя руками показывать одинаковые предметы или обводить их маркерами: левой рукой – один предмет, правой – другой.

Это упражнение тренирует синхронную работу рук, внимание и умение действовать сразу в двух полях зрения.
По желанию можно заламинировать листы, использовать маркеры на водной основе (чтобы стирать и повторять задания), а также применять фишки для обозначения выбранных предметов.