Наблюдения в природе имеют большое значение в формировании у детей дошкольного возраста основ экологической культуры.Такие наблюдения не просто дают детям новую информацию, а помогают погрузиться в удивительный мир личного живого общения с природой, вступить в непосредственный диалог с ней.

Наш детский сад расположен так, что есть возможность организовывать прогулки на Баранчинский пруд и речку Баранчу, в сквер...

 Удобное расположение детского сада помогает нам охватить достаточно большое количество объектов природы. Познакомить детей не только с многообразием природных объектов, но и увидеть своими глазами особенности произрастания растений и места обитания тех или иных насекомых и некоторых животных и птиц.

сейчас на Урал приходит весна. Что происходит в природе? Мы с ребятами читаем много книг о природе, сходили на экскурсию на водоёмы и решили вести фото дневник "Сезонные изменения в природе вокруг нас".Провели эксперимент "Как влияет тепло на пробуждение растений?" 

За окном весна идёт,

Мы разбили огород!

Не на грядке - на окне

Наблюдать тебе и мне.

Землю в ящик насыпали,

Водицей теплой поливали.

И лучок округлым донцем

Аккуратненько сажали!

Мы поставили на солнце

Всё что дружненько сажали.

Светит нам оно в оконце - 

Огород наш согревает!

воспитатель Брызгалова Н.В.

Знаменательная дата. 140 лет со дня рождения русского поэта, писателя и переводчика Корнея Ивановича Чуковского (1882–1969). «Айболит», «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», переводы: Гринвуд Д. «Маленький оборвыш»; Дефо Д. «Приключения Робинзона Крузо»; Рабле Ф. «Гаргантюа и Пантагрюэль»; Распе Р. «Приключения барона Мюнхгаузена».

Все дети на свете знакомы с произведениями К.Чуковского с самого раннего детства. Мы с ребятами вспомнили знакомые сказки, провели викторину и нарисовали любимых персонажей.

27 апреля 2022 года для старшей группы "Мишки-топтыжки" была организована экскурсия в пожарную часть.
Дети с большим интересом и любопытством отнеслись к этому мероприятию.
Детей встретили пожарные в форме - побеседовали и познакомили их со специальной одеждой пожарного.Ребята с восторгом примеряли шлем и спецодежду, с интересом рассматривали пожарные машины.Все дети смогли посидеть за рулем и ощутить себя настоящими пожарными.

Кто знает, может через несколько лет кто-то из ребят вернется в пожарную часть не на экскурсию, а на работу!


Воспитатель Полякова Т.А.

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города...

Мир нужен на земле всегда!

                                       Н. Найденова

В этом году празднуется 77годовщина со Дня Победы в ВОВ.

Мы с ребятами тоже готовились к этой знаменательной дате: много читали о подвиге нашего народа, рассматривали иллюстрации, учили стихи и песни, возложили цветы к поселковому обелиску.

                                                                     Брызгалова Н.В.

Присяга-Родной земле.

Присяга своей Отчизне.

Присяга Своей семье.

Ты их защищать присягаешь

Любимых родных и друзей.

Ты край дорогой защищаешь.

Где в поле журчит ручей.

Василиса Светлая.

Военная операция коснулась каждую российскую семью. Наши мужчины-Воины и Защитники отправляются на защиту Русской земли и россиян.

Во многих учреждениях нашей страны собирается помощь солдату на фронт. Эта помощь-наше отношение к нашим отцам, мужьям, братьям и сыновьям. Это так мы выражаем уважение, заботу, любовь и гордость, чтобы на передовой знали и помнили, что мы верим и ждем их живыми домой!

Мы с ребятами группы «Мишки-Топтыжки» тоже присоединились к этой акции, нарисовали письма-рисунки нашим Защитникам! Пусть порадуют и согреют сердца Солдат наши яркие и теплые письма!

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Падают с ветки жёлтые монетки…

 Под ногами целый клад! 

Это осень золотая

 Дарит листья не считая,

 Золотые дарит листья Вам, и нам, 

И всем подряд.

                              Автор: И. Пивоварова

Прошёл осенний бал у ребят нашей группы. Весело пели песни, водили хороводы, читали стихи и собирали урожай. Ждём Осень в следующем году!

                                воспитатель Брызгалова Н.В.

Маленькая девочка, скажи, где ты была?

Была у старой бабушки на том конце села.

что ты пила у бабушки? - пила с вареньем чай.

Что ты сказала бабушке? - спасибо и прощай.

                                                              С. Маршак

Сегодня мы с ребятами поговорили о родословной. Каждый принёс фото своих бабушек и дедушек, рассказал о них : кто они, где живут, кем работали, чем занимаются сейчас, сколько у них внучат и какие семейные традиции у них в семье. А потом каждый изобразил  генеалогическое древо своей семьи, где зелёные оттенки - мужская линия, а красные и розовые- женская. Вот что у нас получилось!

                                  воспитатель Брызгалова Н.В.

Трудно найти универсальное средство для развития и воспитания ребенка, но оно всё же есть. Это — театр. Справедливости ради нужно отметить, что театр – это особый мир, имеющий собственную душу. Приобщение к этому миру делает жизнь человека ярче и интереснее. Чем раньше мы откроем нашим детям волшебный мир театра, тем большее влияние он окажет на их развитие.

Как здорово, что сейчас есть такая возможность, прямо в детском саду попасть в мир театра!

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Есть ли в нашей стране человек, который не знает, кто такой Маршак? Найдётся ли кто-нибудь, кто ни разу в жизни не слышал или не читал ни одной сорочки, не видел мультфильмы, снятые по его произведениям? На каждый из этих вопросов можно уверенно ответить- нет, нет и нет! Его знают с самого детства во всех уголках нашей необъятной Родины и за её пределами!

Мы с ребятами группы более подробно познакомились с творчеством С. Маршака в Баранчинской детской библиотеке. Вспомнили множество стихов и сказок, поиграли в викторину. В группе организовали выставку книг С. Маршака и все их прочли., некоторые сказки даже инсценировали. А ещё готовимся принять участие в поселковом конкурсе чтецов!

12 ноября в России День синицы.

Мы с ребятами очень любим наблюдать за птицами. В этом году мы познакомились с наукой, изучающей птиц - ОРНИТОЛОГИЕЙ. Познакомились с профессией - ОРИЕНТОЛОГ, узнали как ведётся наблюдение за птицами, что изучается и для чего. Даже попробовали себя в этой профессии и заполнили паспорта птиц нашего края. 

В середине ноября у нас на Урале начинаются морозные, заснеженные дни, птицам не легко приходится отыскать себе корм. Каждый год с ребятами мы открываем птичью столовую. 

Воспитатель  Брызгалова Н.В.

Как часто мы посещаем музеи? Только в музеях мы можем получить незабываемые впечатления, опыт обучения, пробудить воображение, узнать о далёком прошлом, о жизни наших предков.

Мы с ребятами группы посетили музей  народного быта и декоративно-прикладного искусства России., который создан в нашей группе.

Экскурсовод Наталья Владимировна Брызгалова познакомила ребят с русскими ремёслами и представила экспонаты декоративно-прикладного искусства,  изготовляемые до сих пор по старинным технологиям, прославляющие нашу Россию на весь мир. Побывали ребята  в русской избе ткачихи. Мастерица Евгения Анатольевна Лебедева показала ткацкий станок , рассказала о его строении и особенностях работы ткачихи, каждый желающий попробовал ткать. Да, не лёгкая это работа!

Ребята группы в день Героев Отечества сегодня рассуждали кто такие Герои Отечества? Кто им может считаться?

мы пришли к выводу что Героем может стать каждый: тот кто отдал свою жизнь спасая другого как в бою. так и в мирной жизни.Сегодня мы  познакомились с пограничником и ветераном боевых действий в Афганистане Лебедевым А.

Такие встречи формируют у детей знания  о войне, о военной жизни  защитников и их подвигах, способствуют нравственно-патриотическому воспитанию, вызывают любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, к истории своей малой родины, бережное отношение к ветеранам.

Ни для кого Новый год не имеет такого громадного значения, как для детей. Волшебство зимнего праздника накрывает малышей с головой, откладываясь в памяти и обеспечивая радостными воспоминаниями на весь год, а то и на всю жизнь. Одним из источников этой праздничной вдохновляющей магии является традиционная новогодняя ёлка, приход Дедушки Мороза и вручения подарков.

15 марта во всем мире отмечается День добрых дел  с 2007 года.
Свое начало он берет в Израиле. При этом, аналогом нового праздника является День спонтанного проявления доброты, который отмечается ежегодно 17 февраля. Автором идеи была Шери Арисон. Ее инициативу помогать без повода и делать любые добрые дела в самом начале поддержали сразу 7000 человек, а затем и жители других стран подхватили эту идею.
Доброта не имеет границ, безвозмездная сдача крови — как раз и есть один из тех поступков, который может совершить практически каждый человек во благо других нуждающихся в помощи людей.

Мы с ребятами группы «Мишки -Топтыжки», побеседовав о добрых делах и поступках, и решили сделать доброе дело- собрать посылку  самым маленьким воспитанникам нашего детского сада. Ребята и педагоги принесли из дома игрушки, книжки, игры, воздушные шарики, мыльные пузыри, которыми решили поделиться.Участие в акции приняли только желающие, а отнести и вручить подарок пошли всем составом.
Огромную радость мы принесли малышам, а сами испытали радость в душе( как сказали дети)!!!

Воспитывайте в детях доброту !!!

Воспитатель Брызгалова Н.В.

В младшем дошкольном возрасте ребёнок уже способен не только различать цвета, но и сравнивать их. Зрительный анализатор детей к этому возрасту хорошо сформирован, поэтому важно развивать умение рисовать. Особенно важно уделить внимание основным цветам: красному, зеленому, синему, желтому. Психологи описывают наличие рефлекторных точек на пальцах, от которых сигнал поступает в мозг. От их стимуляции развиваются умственные способности.

У детей появляется целенаправленность, образность мышления, акцентируется внимание и воображение.

Развиваются логика и мышление и мелкая моторика.

Перед рисованием мы с детьми готовим рабочее место. Ребятки присутствуют при подготовке педагогом столов для рисования и помогают. Аккуратно разложенные краски, карандаши приучат малышей  к порядку. После занятий нужно все убрать. Убираем тоже вместе,  так вырабатывается привычка держать рабочее место в порядке. Маленькими "шагами" малыши  начинают путешествие в мир творчества.

Дети склонны копировать взрослых, особенно родителей, которым безгранично доверяют. Если вы нарушаете ПДД при ребенке, даже предупреждая его при этом, что «вот так делать не надо», не стоит удивляться тому, что он сочтет правила условными и тоже время от времени не будет их соблюдать.

Поэтому будьте внимательны и не спешите, пересекая с ребенком проезжую часть. Лучше прекращать даже разговоры, выходя на дорогу, — так малыш усвоит, что в таких ситуациях нужно быть сосредоточенным и обязательно смотреть по сторонам. Даже если вы торопитесь, не перебегайте через дорогу, особенно в неположенном месте (вне зебры), и не игнорируйте сигнал светофора.

Ребята младшей группы"Мишки - Топтыжки" познакомились с правилами дорожного движения. Итогом беседы прошла сюжетно- ролевая игра "Весёлый светофорчик".

Воспитатель Балаткина С. Ю. и дети 5 группы

Листопад, листопад

Листья кружатся, летят,

Листья кружатся летят, 

Под ногами шелестят...

Весело и задорно прошёл вечер развлечений "Волшебное яблочко"для малышей нашей группы. Мы пели песенки про осень, читали стишки, танцевали и много играли.

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Доброта, милосердие. сострадание – это высочайшие нравственные ценности. В них проявляются гармония чувств, мыслей, поступков, активное противостояние всему дурному, готовность помочь кому-нибудь или простить кого-либо из сострадания.

В раннем детстве, когда еще только начинает формироваться в человеке все человеческое, воспитание добрых чувств приобретает особое значение.

Дети добры по своей природе, но бесценное зерно доброго требует постоянного ухода, иначе оно может не прорасти. Обязанность и долг взрослых, родителей и педагогов, - учить маленького человека и мыслить, и чувствовать, и действовать по законам добрых человеческих отношений, по законам милосердия.

Только собственный пример близких людей воспитает в малыше эти чувства.

То, какой чувственный опыт получает ребенок в первые годы жизни – опыт доброты или жестокости – не может не сказаться на дальнейшем становлении его личности.

Мы с родителями и ребятами приняли участие в акции "Протяни руку лапам", организованной в нашем регионе.

Огромное спасибо всем откликнувшимся!!! 

4 ноября – День Единства. Мы с ребятами приняли участие в конкурсе творческих работ празднику. В нашей стране живут народы разных национальностей и разного цвета кожи, но все живём дружно. В единстве наша сила!

 В центре рисунка изображен контур нашей страны, раскрашенный в цвета Российского Флага, что обозначает название страны – это РОССИЯ.

Каждая точка – это город на карте нашей Родины, показывает нам какая большая наша страна и как много народа в ней живёт.

Над контуром страны летят берёзовые листочки, показывают нам, что праздник отмечаем осенью. Листочки окрашены в цвета российского флага так как берёза – один из символов нашей страны.

Разноцветные детские ладошки-  многообразие народов России, расположены по кругу – символизируют хоровод (национальная народная игра), рука в руке. Что означает: мы разных национальностей и разного цвета кожи живём в России в мире. 

воспитатеоль Брызгалова Н.В.

Что таится в слове «мама»?

Человек — любимый самый,

Самый лучший, дорогой,

Самый милый и родной!

А еще — любовь и ласка,

На ночь — маленькая сказка,

В ней — добро и в ней — тепло,

Рядом с ней — всегда светло...

Мы ещё малыши, но поздравление для мамочек тоже подготовили. С праздником наши ДОРОГИЕ  МАМОЧКИ!

воспитатель Брызгалова Н.В.

© https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/detyam/

Всем известно, что нужно развивать мелкую моторику рук у детей. Как это делать? Способов очень много: различные игры- вкладыши, мозайки...

Очень хорошо развивает мелкую моторику различные виды изобразительной деятельности -  рисование, лепка, аппликация.

Рисование карандашами, красками требует освоения определённых технических навыков. Нужно научить малыша правильно держать карандаш(кисть): тремя пальцами, держать большим и средним, не близко к отточенному концу(ворсу), придерживая сверху указательным, удерживать его в пальцах и правильно действовать им.

Аппликация – один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: детей радуют яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур; большой интерес вызывает у них техника вырезывания и наклеивания.

Занятия лепкой занимают важное место в развитии мелкой моторики. В процессе лепки ребенок разминает пальцами пластилин, тесто или глину; регулирует силу нажатия; координирует работу обеих рук одновременно.

воспитатель Брызгалова Н.В.

Возле ёлочки-подарки,

Вокруг ёлки-хоровод.

До чего же праздник сладкий, 

Этот славный Новый год!

Новогодний праздник для Петрушек и Бусинок прошёл в тёплой сказочной атмосфере. Малыши встретились с Дедом Морозом и Снегурочкой, с проказницей Лисой, укравшей огоньки с ёлочки. Но волшебство Деда Мороза всё исправило...

глядя на радостные и восхищённые глаза детей, можно сказать, что новогодняя сказка удалась!

воспитатель: Брызгалова В.Н

Ох. уж этот снежок...

Так и просится к нам в рот!

Но сегодня мы узнали,

 Что МИКРОБ в снегу живёт!

Развитие познавательной деятельности детей является одним из основных направлений работы педагога согласно Федеральному государственному образовательному стандарту. Расширение кругозора, усвоение знаний о предметах окружающего мира, их качествах и свойствах должно осуществляться через формирование опытно-экспериментальных навыков.

 Малыши нашей группы сегодня познакомились со свойствами снега: холодный, хрупкий, в тепле  превращается в воду. Узнали про микробов, живущих в снегу и твёрдо решили больше не пробовать его на зубок.

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Зима – это удивительное время года, когда вокруг всё покрыто белым покрывалом снега. Дети любят зимний период года , они с удовольствием проводят время на улице. Зимние прогулки – это отличный способ укрепить физическую форму детей. Во время прогулки они активно двигаются – бегают, катаются на санках, строят снежные замки. Во время прогулки дети общаются друг с другом, учатся делиться своими игрушками, способствуют развитию воображения и творческого мышления у детей.Кроме того, зимние прогулки стимулируют внимательность и концентрацию у детей. В зимнее время природа преображается, и дети с интересом наблюдают за падающим снегом, ветвями деревьев, а также находят следы животных на снегу.

Поэтому не отказывайте своим детям в радости бега по снегу и лепке снежных фигур – это не только весело, но и очень полезно!

Ежегодно 27 февраля в мире отмечается Международный день полярного медведя. 

Белые медведи всегда вызывали у человека значительный интерес. Вид занесён в красную книгу Российской Федерации. одной из мер по сохранению редких видов животных является их сохранение в искусственно созданной среде обитания.

Малыши нашей группы сегодня познакомились с этим сильным и мощным зверем- самым крупным наземным хищным млекопитающим в мире.Познакомились со средой обитания этого красавца и постарались изобразить его, используя трафарет, кисть с жёсткой щетиной и краску.

воспитатель Брызгалова Н.В.

С 8 Марта поздравляем
И желаем красоты,
Чтобы счастье в доме было,
Чтоб цвели всегда цветы!

Чтобы солнышко дарило
Теплоту всегда-всегда,
Радость в гости заходила,
Исполнялась бы мечта!

Сегодня ребята на праздничном концерте поздравили своих мам и бабушек с весенним праздником, даря им танцы, песни, стихи и подарки.

Задолго мы с ребятами начали подготовку к этому праздничному дню. Мы своими маленькими пальчиками кропотливо мяли бумагу, а затем приклеивали на стебелёк, чтобы получился неувядающий яркий гиацинт для мамы и букет мимозы для бабушки.

С праздником, дорогие Дамы!

воспитатель БрызгаловаН.В.

© https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/detskie/

Если спортом заниматься,

Здоровым будешь оставаться.

Будешь бодрым ты всегда,

Ловким, быстрым, как стрела!

7 апреля - Всемирный день здоровья. Для малышей нашей группы мы провели спортивное развлечение "Ловкие, смелые, умелые". В подарок родители приготовили для нас морскую гальку для массажа ступней. 

Спорт помогает нам гармонично развиваться, укрепляет нервную систему, иммунитет, положительно сказывается на здоровье организма в целом.

Занятия спортом приучают детей к дисциплине, формируют характер, развивают силу воли, умение ставить цели и достигать их.

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Правила движения,

 Все без исключения. 

Знать должны зверюшки: 

Барсуки и хрюшки, 

Зайцы и тигрята, 

Пони и котята.

Вам, ребята, тоже

 Все их надо знать.

 Делаем ребятам Предостережение:

 Выучите срочно ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!

Мы с малышами познакомились с правилами дорожного движения и дорожными знаками. Закрепили знания в художественной деятельности и игре.

воспитатель Брызгалова Н.В.

Первый снег пушистый, белый,

Как котёнок озорной,

В вышине игру затеял

С ярко-рыжею листвой:

Щекотал её и шлёпал,

И кружился на ветру;

Таял у оконных стёкол,

Удивляя детвору...

Этим утром, хмурым утром,

Первый снег (я не совру!)

В гости к нам пришёл как будто,

И пришёлся ко двору!..

Очень нравится ребятам бегать, прыгать и валяться в пушистом белом снегу. Не передать словами, какие эмоции испытывали  малыши на прогулке. Мы и копали, и лепили куличики, и прыгали в снег, некоторые ловили снег язычком, ну как не попробовать его на вкус!!!

Ни одна женщина не обходится без украшений, и среди них, конечно, далеко не последнее место занимают бусы. Их носят практически все возраста прекрасного пола: девочки, девушки, женщины, потому что они придают нам неповторимый облик. Бусы, пожалуй, самое древнее из украшений.Специалистами было установлено, что возраст первых найденных изделий насчитывает не менее 90 тыс.лет.

Славяне стали использовать в своем наряде такие бусины в VI-VII веках. На Руси бусы были одним из самых популярных шейных украшений, их носили женщины разных сословий . Больше всего пользовались успехом стеклянные бусы, которые были по большей части синего, чёрного, светло-зелёного цветов. В основном это были бусы из многослойных стеклянных палочек. дутые бусы и многогранники. Самым любимым цветом для бус считался зелёный. Женщины из знатных семей носили бусы из золота, драгоценных камней и жемчужные бусы.

Слово «бусы» в начало употребляться в русском языке с XVII века, а до той поры славяне называли эту разновидность украшения «ожерельем», то есть «тем, что носят вокруг горла» Бусы в те времена были украшениями, зачастую указывая на власть и богатство, лечили от болезней, на них гадали и предсказывали судьбу, применяли в качестве денежной единицы.

В XVI веке бусы считались исключительно женским украшением. Именно тогда в моду вошли короткие жемчужные бусы.С наступлением XVIII века модницы не упускали возможности покрасоваться в новом украшении, надевая их не только по праздникам, но и в обычные дни. Примечательно то, что бусы уже подбирались к каждому наряду по-отдельности, например, для одного платья предназначались конкретные бусы, которые с другими нарядами не надевали.

В XVI веке бусы считались исключительно женским украшением. Именно тогда в моду вошли короткие жемчужные бусы.С наступлением XVIII века модницы не упускали возможности покрасоваться в новом украшении, надевая их не только по праздникам, но и в обычные дни. Примечательно то, что бусы уже подбирались к каждому наряду по-отдельности, например, для одного платья предназначались конкретные бусы, которые с другими нарядами не надевали.

Наши девочки тоже модницы! Мы смастерили для них бусы из бумаги. Это очень простой способ: клей ПВА, бумажные салфетки разного цвета и наши умелые ручки!!!

воспитатель Брызгалова Н.В.

Мячик-ежик мы возьмем,

Покатаем и потрем.

Вверх подбросим и поймаем, 

И иголки посчитаем.

     В нашей группе появились массажные мячики. Каждое утро мы включаем в утреннюю гимнастику упражнения-игры с этими колючими мячиками.

     Игры с мячом — это высокоэффективный, универсальный, доступный, абсолютно безопасный метод самооздоровления, путём воздействия на активные точки расположенные на кистях рук, использование которых способствуют повышению физической и умственной работоспособности детей, оказывающее влияние на речевое развитие детей.           Одним из показателей хорошего физического и нервно — психического развития ребёнка является развитие его кисти, руки, ручных умений, или как принято говорить мелкой пальцевой моторики.

     Благодаря пальчиковым играм развиваются творческие способности, скорость реакции, дети лучше усваивают такие понятия, как «выше», «ниже», «лево», «право», разучивают счет, да и просто улучшается настроение.

Каждый родитель сталкивается с такими проблемами, как упорное нежелание ребенка убирать за собой игрушки. Попытки уговорить или заставить ребенка поддерживать порядок  порой заканчиваются криком и слезами, так что и родители, и дети чувствуют себя не лучшим образом.

Были бы у ёлочки ножки,
Побежала бы она по дорожке.
Заплясала бы она вместе с нами,
Застучала бы она каблучками.

Закружились бы на ёлочке игрушки -
Разноцветные фонарики, хлопушки.
Завертелись бы на ёлочке флаги
Из пунцовой, из серебряной бумаги.

В ожидании самого  волшебного и весёлого праздника в году все украшают свои дома, наряжают ёлки.

Мы тоже не остались в стороне и решили украсить не только группу, но и раздевалку. На картонную ёлочку мы аккуратно "развесили" разноцветные фонарики. Скажем прямо, для малышей  не лёгкое задание. Оно требует усидчивости, аккуратности, проявления терпения и фантазии. 

Мы отлично справились. Теперь заходя к нам в раздевалку, попадаешь в новогоднюю сказку.

Кто хоть раз не видел  программу на TV "Модный приговор"? 

В нашей группе тоже есть свои специалисты мира  моды: и модельер, и стилист, и визажист.

Есть в нашей группе "Уголок ряженья" где имеется всё необходимое для преображения: юбки, халатики, косынки и береты, сумочки, бусы, заколки... 

Уголок ряженья— это элемент предметно-развивающей среды, который предоставляет возможность детям примерять на себя разные социальные роли и перевоплощаться. 

Сам процесс перевоплощения формирует коммуникативные навыки детей, развивает фантазию, подражательность, артистичность и креативные способности.

Что за птица — пингвин?

Мы с ребятами решили расширить свои знания о пингвинах — удивительных обитателях Антарктиды. Мы рассмотрели множество иллюстраций, чтобы узнать о повадках этих птиц и о том, как они приспособились к суровым условиям Антарктики.

Мы обсудили, как пингвины передвигаются и чем питаются, как защищаются от врагов и как выводят потомство. Это было увлекательное и познавательное занятие, которое оставило у нас много интересных вопросов и новых знаний.

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Кормление зимующих птиц зимой необходимо, чтобы помочь им пережить морозы, сохранить силы и здоровье.  

С наступлением холодов пища становится для птиц труднодоступной: мошкара исчезает, насекомых нет, червей в промерзлой земле не наковыряешь. Быстрый обмен веществ и постоянное перемещение отнимают много энергии. Если птица не добудет пищу в течение короткого зимнего дня, ей грозит гибель. 

Кроме того, птицы, получающие регулярную подкормку, легче переживают зимние месяцы и начинают весну в хорошем состоянии, что способствует популяции полезных видов. 

Ребята нашей группы с большим желанием и заботятся о зимующих птицах нашего края.

Каждый день мы имеем возможность наблюдать за пернатыми на наших кормушках и легко различаем снегиря от воробья и синицы.

воспитатель Брызгалова Н.В.

Правильное держание карандаша — это важный навык, который влияет на процесс обучения рисованию и письму. На ранних этапах развития детей важно заложить правильную основу, обеспечивающую комфорт и удобство при работе с письменными принадлежностями. Правильное держание карандаша помогает избежать излишнего напряжения в руках и запястьях, что в свою очередь уменьшает утомляемость.

Правильная позиция пальцев способствует развитию мелкой моторики.

Как научить малыша правильно держать карандаш?

1. Выбор подходящего карандаша:

- Предложите ребенку карандаши с толстой и мягкой грифельной частью. Это облегчит ребенку работу и даст возможность легче контролировать движение.

2. Показ правильного хватки:

- Объясните и покажите, как правильно держать карандаш. В идеале, он должен быть зажат между большим и указательным пальцем, а средний палец поддерживать снизу. Остальные два пальца можно слегка прижать к руке.

3. Позиция рук при письме и рисовании:

- Позаботьтесь о том, чтобы рука не была напряжена, а локоть находился на столе.

- Учите ребенка использовать "приземленный" хват: когда он не поднимает руку высоко над столом.

4. Создание устойчивой рабочей среды:

- Обеспечьте хорошее освещение и удобное место для рисования и письма. Стол должен быть подходящей высоты, чтобы ребенок не нагибался.

5. Терпение и поддержка:

- Будьте терпеливы. Правильное держание карандаша может потребовать времени и тренировки.

Научить ребенка правильно держать карандаш — это важный процесс, который требует внимания и терпения. Постепенно, с вашей помощью, малыш освоит этот навык, что откроет для него мир творчества, письма и рисования. Помните, что каждая маленькая победа на этом пути — это шаг к формированию уверенности в своих силах!

Воспитатель: Брызгалова Н.В.

   14 февраля отмечается Международный день дарения книг.

 Главная идея дня книгодарения - показать, что бумажная книга остаётся актуальным подарком и не теряет своей ценности.

   Этот праздник отметили и мы с ребятами группы «Мишки-Топтыжки». Пополнилась новыми книгами групповая библиотека. А ещё мы собрали книжки для малышей и подарили самым маленьким воспитанникам нашего детского сада.

   Чтение книг детям -это не только замечательный способ провести время, но и важный аспект развития пебенка. Чтение книг способствует развитию речи, памяти, внимания, воображения…

С книгой поведешься – ума наберешься! Дружите с книгами!

Воспитатель Брызгалова Н.В.   

Собрались все в хоровод —

Масленица к нам идет,

За собой весну ведет,

Гонит зиму от ворот.

Уходи быстрей, зима!

Для весны пришла пора —

Тает снег, звенит капель.

Забирай свою метель!

С песнями, хороводами и играми мы проводили Зимушку и встретили Весну. А в группе нас ждали горячие оладушки со сгущённым молоком!

воспитатель Брызгалова Н.В.

© https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/maslenitsa/detskie/

27 февраля отмечается Всемирный день Белого медведя. Мы с ребятами не остались в стороне. Познакомились со средой обитания и повадками самого крупного хищника на планете. На память смастерили себе в группу ещё одного воспитанника - белого мишку. 

Работа по аппликации из бумажных салфеток кропотливая, требующая аккуратности и внимания и усидчивости. Мы справились!

Воспитатель Брызгалова Н.В.

Пластилинография - это нетрадиционная художественная техника выполнения работы, которая заключается в рисовании пластилином на картоне или любой другой плотной основе.

Лепка всегда была интересным занятием для детей. Пластилин привлекал ребят своими яркими красками,своей мягкостью и легкостью в работе, возможностью быстро что-то исправить или добавить какую-то деталь в своей поделке.

Пластилинография обладает для дошкольников еще большей привлекательностью, потому что малыши даже не подозревают, что с помощью пластилина можно не только делать разнообразные и интересные поделки, но еще и рисовать чудесные картины.

Работа над пластилиновой картиной помогает ребенку выразить эмоции, свое видение окружающего мира и свое отношение к нему, сформировать эстетический вкус, развить гибкость, координацию, мелкую моторику пальцев рук (что очень способствует развитию речи). 

Лепите с детьми!

Воспитатель Брызгалова Н.В.

22 марта отмечается день воды.

Вода- источник жизни! Мы с ребятами группы сегодня познакомились с необходимостью воды для всего живого на земле. Во время беседы и рассматривания иллюстраций, дети  узнали зачем и почему нужно бережно  относиться к использованию водных ресурсов на земле.

Воспитатель Брызгалова Н.В.